English MindMap
Mind Map หรือผังความคิด เป็น Graphic Organizers รูปแบบหนึ่งที่ทำงานตามธรรมชาติความคิดของผู้เรียนแต่ละคน เป็นเทคนิคการเรียนรู้ที่จะเปิดสมองให้ทำงานได้อย่างเต็มศักยภาพของแต่ละ บุคคล เพราะเป็นการใช้ความสามารถของสมองทั้งซีกซ้ายและซีกขวาให้มีกระบวนการคิดที่ เชื่อมโยงกัน
Mind Map ดีต่อเด็กๆ อย่างไร
ฝึกเป็นนักคิดที่มีคุณภาพ สามารถวิเคราะห์และเชื่อมโยง
เรียนรู้อย่างมีความหมาย เพราะเป็นการเชื่อมโยงเนื้อหาใหม่กับพื้นฐานความรู้และประสบการณ์เดิมของแต่ละบุคคล
คิดอย่างยืดหยุ่นได้
สื่อสารผู้อื่นได้อย่างชัดเจนและดีขึ้น
ตีความและตีกรอบองค์ความรู้ได้
แสวงหาความหมาย ไล่ล่าหาโครงสร้างของโลกรอบตัว
ขยายความ มองออกไปนอกห้องเรียน นอกสถาบันการศึกษา
จัดการกับปัญหาได้อย่างเป็นระบบแต่ยืดหยุ่น
ตัดสินใจอย่างผู้ที่มองรอบด้าน
เห็นความคิดของตนเอง และพร้อมที่จะแสดงความคิดเห็น
เป็นการเรียนรู้แบบผู้เรียนเป็นศูนย์กลางอย่างแท้จริง
ตัวอย่างการเรียนคำศัพท์ที่เกี่ยวกับหมวดเสื้อผ้าและเครื่องแต่งกาย
ที่ CFK เด็กๆ จะได้รับการฝึกฝนด้านการพัฒนาทักษะการคิดไปพร้อมๆ กับการเรียนคำศัพท์ใหม่ นักเรียนจะต่อยอดคำศัพท์จากเสื้อผ้าแต่ละประเภท ออกไปสู่ขอบเขตที่กว้างกว่าเช่น วัตถุประสงค์การใช้ ส่วนประกอบของร่างกายที่สวมใส่ หรือบุคคลที่สวมใส่ เป็นต้น
ตัวอย่างการเรียนคำศัพท์ที่เกี่ยวกับเฟอร์นิเจอร์ภายในบ้าน
เมื่อเรียนเกี่ยวกับเฟอร์นิเจอร์ภายในบ้าน นักเรียนต้องคิดต่อออกไปอีกว่า สถานที่ต่างๆ ภายในบ้านที่อาจมีเฟอร์นิเจอร์แต่ละประเภทอยู่มีอะไรบ้าง รวมไปถึงวัตถุประสงค์และลักษณะการใช้งานของเฟอร์นิเจอร์แต่ละประเภทอีกด้วย
ตัวอย่างการเรียนคำศัพท์ที่เกี่ยวกับอาหาร
เมื่อเด็กๆ คุนเคยกับการทำ Mindmap ในการเรียนรู้คำศัพท์ ระดับเบื้องต้นแล้ว CFK จะพัฒนาทักษะการคิดของเด็กๆ ออกไปในระดับที่สูงขึ้น และบูรณาการเข้ากับทักษะอื่นๆ เช่นการสะกดคำ ดังตัวอย่างด้านล่างนี้
ตัวอย่างการเรียนคำศัพท์ที่เกี่ยวกับสถานที่ต่างๆ ภายในเมือง
เมื่อเรียนเรื่องสถานที่ต่างๆ ภายในเมือง เด็กๆ ที่ CFK ก็จะได้ฝึกคิดต่อยอดออกไปถึง สถานที่ที่เกิดขึ้นตามธรรมชาติ สถานที่ที่เกี่ยวข้องกับน้ำ สถานที่เก่าแก่ และเด็กๆ ยังต้องแยกหลักการสะกดคำ ของคำศัพท์แต่ละตัว เพื่อง่ายต่อการจำและการออกเสียงอีกด้วย
Image credit: http://www.engames.eu